नीरज सिसौदिया, नई दिल्ली केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) 12वीं कक्षा की ‘अकाउंट्स’ की परीक्षाओं में लंबी गणनाओं से जुड़े संज्ञानात्मक दबाव को कम करने के लिए साधारण कैलकुलेटर के उपयोग की अनुमति देने के प्रस्ताव पर विचार कर रहा है। बोर्ड के अधिकारियों ने यह जानकारी दी। उन्होंने कहा कि एकरूपता सुनिश्चित करने के […]
